Machado, V. da S. 2026. PARADIGMAS E ABORDAGENS DE ENSINO: UMA OBSERVAÇÃO DA PRÁTICA DO DOCENTE DE LÍNGUA PORTUGUESA NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Revista 15 de outubro. 4, 2 (mar. 2026), 75–87. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.19354022.