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Resultado da pesquisa

• O QUE TEM DE CRÍTICO NO ENSINO DE LÍNGUAS BASEADO EM TAREFAS E QUAL É A TAREFA DA PEDAGOGIA CRÍTICA? A PRODUÇÃO DE ATIVIDADES DIDÁTICAS EM UM PROJETO DE MONITORIA DE LÍNGUA INGLESA A PARTIR DA TRANSLINGUAGEM

  Gustavo Dias Oliveira, Diogo Oliveira do Espírito Santo

  158-177

  07-11-2024

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14053063