Oliveira dos Santos DM. QUAIS CONCEPÇÕES E USOS DOS OBJETOS SEMIÓTICOS SECUNDÁRIOS NO ENSINO DE LITERATURA EM CURSOS DE ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL?. Rev. Lei. Esc. [Internet]. 6º de janeiro de 2026 [citado 4º de março de 2026];25(1):64-77. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/6425