1.
Santos D dos. ANÁLISE LINGUÍSTICA E GRAMATICAL A PARTIR DA ORALIDADE: PROPOSTA LÚDICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE ANÁLISE LINGUÍSTICA EM ESTUDANTES QUE NÃO APRESENTAM COMPETÊNCIA LEITORA ADEQUADA PARA A SÉRIE EM CURSO. Rev. Lei. Esc. [Internet]. 30º de dezembro de 2024 [citado 8º de janeiro de 2025];24(3):208-26. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/3462