Silva, Bruno Pedro da, e Marcela de Melo Cordeiro Eulálio. “O PAPEL DO MONITOR NO DESENVOLVIMENTO DAS CAPACIDADES DE LINGUAGEM DOS ALUNOS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ACADÊMICA”. Revista Leia Escola 26, no. 1 (março 14, 2026): 202–218. Acesso em março 16, 2026. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/6710.