Fontana, Maire Josiane. “LEITURA LITERÁRIA ASSOCIADA AO ENSINO TÉCNICO NO INSTITUTO FEDERAL DE SERTÃO/RS:: QUEBRANDO PARADIGMAS CURRICULARES”. Revista Leia Escola 21, no. 3 (dezembro 30, 2012): 61–80. Acessado janeiro 6, 2025. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/4578.