Santos, Darcy dos. “ANÁLISE LINGUÍSTICA E GRAMATICAL A PARTIR DA ORALIDADE: PROPOSTA LÚDICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE ANÁLISE LINGUÍSTICA EM ESTUDANTES QUE NÃO APRESENTAM COMPETÊNCIA LEITORA ADEQUADA PARA A SÉRIE EM CURSO”. Revista Leia Escola 24, no. 3 (dezembro 30, 2024): 208–226. Acessado janeiro 8, 2025. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/3462.