Rosa, Paula Fernanda Vicente. “TRABALHO DIDÁTICO COM TEXTO LITERÁRIO E VISIBILIDADE AFRO-LATINA NAS AULAS DE E/LE: REFLEXÕES SOBRE NOSSA EXPERIÊNCIA NO IFRJ”. Revista Leia Escola 20, no. 2 (agosto 30, 2020): 237–256. Acessado novembro 24, 2024. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/3430.