Maior , R. de C. S. ., J. C. . Costa, e L. A. de O. . Borges. “PRÁTICAS DE RE/ESCRITA DE TEXTOS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: INTERVENÇÕES COM BILHETES NO PROCESSO DE RE/SIGNIFICAÇÃO DOS DISCURSOS SOBRE BULLYING”. Revista Leia Escola, vol. 21, nº 4, abril de 2024, p. 143-59, https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/2326.