Martins, R. y Sousa, L. (2025) «AVALIANDO OS AVALIADORES: QUÃO EFICIENTES SÃO OS SISTEMAS DE CORREÇÃO AUTOMÁTICA DE REDAÇÕES?», Revista Leia Escola. Campina Grande, 25(2), pp. 275–294. doi: 10.35572/rle.v25i2.6493.