Aragão, R. . (2022) “EMOTIONING AND LANGUAGING IN ENGLISH LANGUAGE TEACHER EDUCATION”, Revista Leia Escola. Campina Grande, 22(3), p. 81–99. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/6332 (Acessado: 27 abril 2025).