Lopes, L. R. e Neves, F. E. (2022) “COMO ESTUDANTES DE LETRAS LEEM E ESCREVEM NO PRIMEIRO PERÍODO? UMA ANÁLISE COM ROTEIROS DE LEITURA-ESCRITA”, Revista Leia Escola. Campina Grande, 22(2), p. 84–100. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/4859 (Acessado: 8 janeiro 2025).