Candido, V. M. de A. . (2024) “APLICATIVO ASSISTIVO COMO AUXILIADOR DA PRODUÇÃO TEXTUAL DE ALUNOS COM TEA”, Revista Leia Escola. Campina Grande, 20(3), p. 89–102. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/3452 (Acessado: 22 novembro 2024).