Barros Soares Batista, P. (2024) “POR UMA EDUCAÇÃO LITERÁRIA AFROCENTRADA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE A MEDIAÇÃO E A RECEPÇÃO DA OBRA O PEQUENO PRÍNCIPE PRETO ”, Revista Leia Escola. Campina Grande, 24(1), p. 206–220. doi: 10.5281/zenodo.13619678.