Gonçalves, Fabíola Mônica da Silva, Angela Maria Ferreira Sousa, e Maria Elizabete dos Santos. 2022. “A TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL E A PRÁTICA DE LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR LEITOR”. Revista Leia Escola 22 (2). Campina Grande:115-27. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/5036.