Oliveira, Tássia Tavares de. 2022. “LEIA COMO UMA FEMINISTA:: LENDO MULHERES NEGRAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LITERATURA”. Revista Leia Escola 22 (2). Campina Grande:101-14. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/4861.