Messias, Rozana Aparecida Lopes, e Jaqueline Carvalho Silva. 2012. “O SAEB E SEU IMPACTO NAS PRÁTICAS DE LEITURA EM UM CONTEXTO ESCOLAR:: TREINAMENTO OU LETRAMENTO?”. Revista Leia Escola 21 (3). Campina Grande:121-32. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/4582.