Fontana, Maire Josiane. 2012. “LEITURA LITERÁRIA ASSOCIADA AO ENSINO TÉCNICO NO INSTITUTO FEDERAL DE SERTÃO/RS:: QUEBRANDO PARADIGMAS CURRICULARES”. Revista Leia Escola 21 (3). Campina Grande:61-80. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/4578.