Santos, Darcy dos. 2024. “ANÁLISE LINGUÍSTICA E GRAMATICAL A PARTIR DA ORALIDADE: PROPOSTA LÚDICA PARA DESENVOLVER HABILIDADES DE ANÁLISE LINGUÍSTICA EM ESTUDANTES QUE NÃO APRESENTAM COMPETÊNCIA LEITORA ADEQUADA PARA A SÉRIE EM CURSO”. Revista Leia Escola 24 (3). Campina Grande:208-26. https://doi.org/10.5281/zenodo.14580157.