Sales, Laurênia, e Eulália Vera Lúcia Fraga Leurquin. 2024. “A CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS”. Revista Leia Escola 24 (4). Campina Grande:74-93. https://doi.org/10.5281/zenodo.14037530.