Rosa, Paula Fernanda Vicente. 2020. “TRABALHO DIDÁTICO COM TEXTO LITERÁRIO E VISIBILIDADE AFRO-LATINA NAS AULAS DE E/LE: REFLEXÕES SOBRE NOSSA EXPERIÊNCIA NO IFRJ”. Revista Leia Escola 20 (2). Campina Grande:237-56. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/3430.