GONÇALVES, Fabíola Mônica da Silva; SOUSA, Angela Maria Ferreira; SANTOS, Maria Elizabete dos. A TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL E A PRÁTICA DE LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR LEITOR. Revista Leia Escola, Campina Grande, v. 22, n. 2, p. 115–127, 2022. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/5036. Acesso em: 5 dez. 2025.