SILVA, M. C. da; SALES, R. B. . PRÁTICAS DE LETRAMENTO RACIAL CRÍTICO NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO EM UMA PERSPECTIVA DA PEDAGOGIA DIALÓGICA. Revista Leia Escola, Campina Grande, v. 22, n. 1, p. 72–92, 2022. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/4832. Acesso em: 9 jan. 2025.