SAVIOLLI , V. B. .; EL KADRI , M. S. . SABERES DE PROFESSORES PARA ATUAÇÃO EM CONTEXTOS BI/MULTILÍNGUES: A PERCEPÇÃO DE PROFESSORES EM SERVIÇO. Revista Leia Escola, Campina Grande, v. 23, n. 2, p. 155–174, 2023. DOI: 10.5281/zenodo.10445844. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/2141. Acesso em: 22 jul. 2024.