Borges, L. C. ., & Lima , S. . (2023). LETRAMENTO CIENTÍFICO COMO PRÁTICA DE (TRANS)FORMAÇÃO: UM ESTUDO A PARTIR DO GÊNERO ARTIGO DE POPULARIZAÇÃO CIENTÍFICA (ARTPC). Revista Leia Escola, 23(1), 13–31. https://doi.org/10.5281/zenodo.8021554