Gonçalves, F. M. da S. ., Sousa, A. M. F. ., & Santos, M. E. dos . (2022). A TEMÁTICA ÉTNICO-RACIAL E A PRÁTICA DE LEITURA LITERÁRIA NA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DO PROFESSOR LEITOR. Revista Leia Escola, 22(2), 115–127. Recuperado de https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/5036