Lopes, L. R., & Neves, F. E. (2022). COMO ESTUDANTES DE LETRAS LEEM E ESCREVEM NO PRIMEIRO PERÍODO? UMA ANÁLISE COM ROTEIROS DE LEITURA-ESCRITA. Revista Leia Escola, 22(2), 84–100. Recuperado de https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/4859