Gonçalves, E. L. S. . (2012). POLÍTICAS PÚBLICAS DE FORMAÇÃO DO LEITOR:: ANÁLISE DO EIXO DE LITERATURA DO PROGRAMA APRENDIZAGEM NA IDADE CERTA (MAIS PAIC). Revista Leia Escola, 21(3), 111–121. Recuperado de https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/4581