Costa, M. R. dos S. . (2024). A ABORDAGEM MULTIMODAL: : UMA PROPOSTA DIDÁTICO- PEDAGÓGICA DE LETRAMENTOS DIGITAL E CRÍTICO. Revista Leia Escola, 20(3), 38–57. Recuperado de https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/3448