Rosa, P. F. V. . (2020). TRABALHO DIDÁTICO COM TEXTO LITERÁRIO E VISIBILIDADE AFRO-LATINA NAS AULAS DE E/LE: REFLEXÕES SOBRE NOSSA EXPERIÊNCIA NO IFRJ. Revista Leia Escola, 20(2), 237–256. Recuperado de https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/3430