Silva, C. C. da ., & Baumgärtner, C. T. . (2020). REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ALUNOS ACERCA DA REDAÇÃO DO ENEM: PRÁTICAS DE ENSINO DE ESCRITA DO INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ. Revista Leia Escola, 20(2), 111–131. Recuperado de https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/3421