Lima, I. V. ., & Ferreira, H. M. . (2020). ANÁLISE DO JOGO “LIFE IS STRANGE” E SUAS POTENCIALIDADES DE INTERAÇÃO COM O SUJEITO-LEITOR/ JOGADOR. Revista Leia Escola, 20(1), 41–61. Recuperado de https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/leia/article/view/2415