Neves, M. de S., & Aires, Ângela C. C. R. (2024). PRÁTICAS DE TRANSLINGUAGEM E HIBRIDAÇÃO NOS MODOS DE FAZER DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA INDÍGENA PATAXÓ. Revista Leia Escola, 24(2), 140–157. https://doi.org/10.5281/zenodo.14053049