Santos de Souza, L. e Aguiló-Mora, F. 2024. LA ENSEÑANZA DE ESPAÑOL COMO LENGUA DE HERENCIA EN ESTADOS UNIDOS: : POSIBLES CONTRIBUCIONES PARA LA REALIDAD BRASILEÑA. Revista Leia Escola. 24, 4 (nov. 2024), 236–247. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14173910.