Barros Soares Batista, P. 2024. POR UMA EDUCAÇÃO LITERÁRIA AFROCENTRADA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE A MEDIAÇÃO E A RECEPÇÃO DA OBRA O PEQUENO PRÍNCIPE PRETO . Revista Leia Escola. 24, 1 (abr. 2024), 206–220. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.13619678.