Journal of Multidisciplinary Sustainability and Innovation

Benefícios da fisioterapia aquática em paciente idoso

José Willian Trindade de Lima — 2024-01-23

O processo de envelhecimento é caracterizado pela desordem natural afetando as estruturas e funções promovendo desequilíbrio no processo saúde-doença, proporcionando a fragilidade, déficit de equilíbrio, mudança emocional, psicológica e além das limitações funcionais. Desta maneira, o presente estudo tem o objetivo de descrever os benefícios da fisioterapia aquática em paciente idoso. A metodologia abordada para realizar o estudo trata-se de uma pesquisa bibliográfica, exploratória e qualitativa através de estudos publicados em base de dados tais como SciELO e Lilacs de forma gratuita, encontrados no período de março a dezembro de 2022. Foram utilizados no estudo 11 artigos, alcançando o objetivo e a problemática do estudo proposto. A hidroterapia em idosos favoreceu melhora na força muscular expiratória, redução da dor, ganho de equilíbrio, autonomia na atividade de vida diária, redução aos riscos de quedas e uma melhor qualidade de vida. Concluiu-se que a hidroterapia tem um papel fundamental na prevenção de quedas em pessoas idosas, além de aumentar a expectativa de vida, melhora da funcionalidade, independência e autonomia.

Riscos e benefícios da terapia medicamentosa para emagrecimento em mulheres no Brasil

Escarlet Evangelista de Souza — 2024-01-23

A obesidade é caracterizada pelo acúmulo exagerado de tecido adiposo no organismo, é uma doença crônica, identificada por condições multifacetadas, como fatores biológicos, históricos, socioeconômicos, psicossociais e culturais. As terapias apontadas para tratamento envolvem medicamentos que são moderadores de apetite, que agem como inibidores específicos das lipases gastrointestinais, anorexígenos, dentre outros. Nesse sentido, objetivou-se no presente estudo avaliar os riscos e benefícios de terapias medicamentosa utilizada para emagrecimento em mulheres no Brasil. Foi realizada uma pesquisa bibliográfica e com abordagem qualitativa. O estudo foi realizado nas bases de dados Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), PUBMED e Scientific Electronic Library Online (SciELO). Para a busca dos estudos, foram utilizados os descritores em Ciências da Saúde (DeCS): obesidade, terapia medicamentosa, riscos e benefícios. Foram escolhidos os trabalhos publicados nos últimos sete anos. Os resultados mostraram a utilização de terapias medicamentosas e a utilização de extratos ou produtos de origem vegetal, como o chá verde. Dentre estes, os mais utilizados são: o cloridrato de sibutramina, orlistate, semaglutida, cloridrato de lorcasserina. Identificou-se que os medicamentos citados apresentam os resultados esperados e resultam na perda de peso, porém os riscos no uso envolvem insônia, depressão, irritabilidade e em muitos casos ideação suicida. Concluiu-se que o uso dos inibidores de apetite deve ser adotado somente em casos de real necessidade e não somente por influência de padrões estéticos.

Impacto da pandemia de COVID-19 nos cuidados paliativos em terapia intensiva

Hilário de Sousa Francelino — 2024-01-23

A infecção pelo novo Coronavírus em 2019 tomou proporções mundiais, causando centenas de milhões de casos confirmados e milhões de mortes, sendo estimado que até 2% dos casos necessitam de admissão em UTI e suporte ventilatório, especialmente idosos e portadores de comorbidades. Esse pico de casos graves colocou os profissionais de saúde frente a decisões éticas difíceis quanto a priorizar os cuidados intensivos no contexto da pandemia, especialmente no contexto das medidas estritas de controle infeccioso, profissionais e contingência de recursos limitados. Objetiva-se com o presente estudo analisar as principais adaptações e mudanças dos cuidados paliativos em UTI tendo em vista a escassez dos recursos. A metodologia utilizada trata-se da bibliográfica de cunho qualitativo através de estudos publicados em base de dados tais como Scielo e Lilacs de forma gratuita, dos últimos anos. As dificuldades impostas pela escassez de recursos, nesta pandemia o tempo mostrou-se um verdadeiro vilão em algumas situações, onde pacientes rapidamente sofriam deteriorização do quadro de saúde, os profissionais no cuidado encontraram-se sobrecarregados e, somado a isto, o isolamento obrigatório e orientação aos familiares para não tocar ou mesmo ficar próximo aos seus entes queridos. Concluiu-se que a integração do cuidado paliativo ao planejamento na pandemia é crucial para equipar os profissionais de saúde com os recursos necessários a fim de estarem preparados para essas circunstâncias imprevistas.

A relação família e escola no desenvolvimento da aprendizagem de alunos do ensino fundamental

Diana Cândido de Lima — 2024-01-23

Estabelecer a comunicação entre os pais e a escola é considerado essencial, pois essa parceria traz inúmeros benefícios que promovem o progresso do aluno de forma determinada. Salienta-se que mesmo tendo objetivos em comum, família e escola devem fazer sua parte para que obtenham o caminho do sucesso, visando conduzir crianças e jovens a um futuro melhor. O ideal é que ambas tracem as mesmas metas de forma simultânea, formando cidadãos críticos preparados para enfrentar a diversidade de situações que surgem na sociedade. Diante do exposto, O presente trabalho tem como objetivo ressaltar algumas considerações sobre a importância da família na escola e sua contribuição no processo de aprendizagem dos alunos. Durante a construção desse trabalho buscou-se responder a seguinte pergunta: de que forma a família na escola pode contribuir no processo de aprendizagem do alunos do ensino fundamental? Os objetivos foram alcançados, mediante a aplicação de metodologia bibliográfica de cunho qualitativo, por meio de consulta de livros e artigos publicados em periódicos eletrônicos, com autores relevantes da temática em estudo, permitindo assim abordar os seguintes assuntos: a escola através dos tempos; o papel da família no ambiente escolar; caminhos para estudar a relação família-escola. Os assuntos possibilitaram o entendimento de que a relação família e escola apresenta-se como ferramenta no desenvolvimento da aprendizagem de alunos do ensino fundamental.