Willy Vallent Gomes de Melo (2025) “GRUPO DE LITERATURA INFANTIL: A LEITURA COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS”, Caderno Impacto em Extensão. Campina Grande, 5(1). Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/cite/article/view/7188 (Acesso em: 5 dezembro 2025).