GRUPO ESCOLAR MONSENHOR JOÃO MILANEZ: UMA INSTITUIÇÃO EDUCATIVA MODELAR (CAJAZEIRAS, PARAÍBA, 1933-1970)
Palavras-chave:
História das instituições educativas, Modelo pedagógico, Grupo escolar, Escolarização da(s) infância(s)Resumo
O trabalho se liga à história das instituições educativas e ao modelo pedagógico grupo escolar. A implantação do modelo pedagógico grupo escolar, no estado paraibano, nas primeiras décadas do século XX, se deu em associação à expansão do ensino primário e à defesa e circulação dos métodos e processos de ensino postulados pela Escola Nova. O primeiro grupo escolar instaurado na cidade de Cajazeiras foi o Grupo Escolar Monsenhor João Milanez, inaugurado em 19 de novembro de 1932, e criado, oficialmente, sob o Decreto n.º 369, de 9 de março de 1933. A criação dessa instituição integra as políticas dos governos paraibanos de modernizar a educação cajazeirense com base na Escola Nova, que enfatizava a necessidade de uma educação de cunho prático e utilitário. Considerada a contextualização, o artigo objetiva analisar o modelo organizacional e pedagógico instituído no Grupo Escolar Monsenhor João Milanez, em face de sua materialidade, representação e apropriação, no período de 1933 a 1970. Para tal feito, se orienta teórica e metodologicamente na “mesoabordagem” (Magalhães, 2004, 2007). A problemática da pesquisa correspondeu à seguinte questão: Qual a identidade histórica e educacional do modelo organizacional e pedagógico instaurado no Grupo Escolar Monsenhor João Milanez? Com base na investigação realizada, entende-se que a identidade histórica e educacional dessa instituição se associa tanto à Pedagogia Tradicional, ligada ao modelo de Cadeiras Isoladas, como abrange os fundamentos da Escola Nova, disseminados nos Programas de Ensino da Paraíba (1932 e 1936) e em artigos publicados na Revista do Ensino da Paraíba (1932-1942).
