Medeiros, A. T. (2023) “O ALFABETISMO VISUAL COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DAS ARTES”, Revista Arquitetura e Lugar. Campina Grande, 1(2), p. 34–43. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/arql/article/view/450 (Acessado: 24 abril 2024).