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Found 47 items.
  • Cercle de lecture de contes de peuples de langue française: intersections entre la compréhension écrite, l’interculturalité et la prononciation dans l'enseignement et l'apprentissage du FLE

    Maria Angélica De Oliveira, Lino Dias Correia Neto
    196-210
    30-11-2022
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8106222
  • Círculo de leitura de contos de povos de língua francesa: interseções entre compreensão escrita, interculturalidade e pronúncia no ensino-aprendizagem do FLE

    Maria Angélica De Oliveira, Lino Dias Correia Neto
    202-216
    30-11-2022
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8106237
  • Literatura juvenil em Portugal: diálogos entre sistema literário e sistema educativo

    Ângela Balça, Paulo Lampreia Costa, Renata Junqueira de Souza
    9-33
    13-10-2023
  • Explicar um texto literário: o que a pesquisa em didática da literatura pode fazer para a renovação e a diversificação das práticas

    Anne VIBERT
    199-222
    22-10-2023
  • Uma breve caminhada pela tradução literária: mediando palavras e culturas

    Tonia L. Wind
    99-116
    22-10-2023
  • A comicidade e a violação da moral cristã na farsa de Gil Vicente, O velho da horta: uma abordagem didática para a formação de leitor

    Caio Ricardo Faiad da Silva
    272-288
    14-10-2023
  • A literatura e a formação do leitor: algumas considerações

    Francisco das Chagas Souza Costa
    254-271
    14-10-2023
  • A aventura heroica na narrativa O Hobbit de J. R. R. Tolkien

    Ismael Arruda Nazario da Silva, Lívia Maria Rosa Soares
    Port. 99-116 / Eng. 96-113
    13-10-2023
  • Entre o conto e a graphic novel: literatura comparada e formação do leitor a partir de “A terceira margem do rio”

    Dr. Bruno Santos Melo, Drª. Ana Lúcia Maria de Souza Neves, Drª. Amasile Coelho Lisboa da Costa Sousa
    e4721
    23-12-2024
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14542520
  • O Expresso Líbano-Detroit

    Priscila Campolina de Sá Campello, Thomaz de Oliveira Gomes
    Port. 299-302
    08-10-2023
  • Linguística e Literatura: diálogos possíveis

    Camila de Fátima Rosa, Maria José Guerra, Marcelo Silveira
    e6353
    02-11-2025
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17504523
  • Narrar y morder: símbolos de la violencia en Mulheres quemordem, de Beatriz Leal

    Laura Cristina Leal e Silva, Alexandra Santos Pinheiro
    58-73
    29-12-2022
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8047653
  • A batalha pelo literário: análise crítica de Guerras!

    Thiago Alves Valente, Berta Lúcia Tagliari Feba
    91-105
    13-10-2023
  • En(canto) com Marta Cocco: uma entrevista sobre fazeres poéticos na literatura infantil

    Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira, Rosana Rodrigues da Silva
    272-278
    01-10-2021
  • Ensino de literatura em Língua Inglesa: um diálogo com propostas metodológicas com base na Análise Dialógica da Literatura

    Orison Marden Bandeira de Melo Júnior
    Port. 222-246 / Eng. 219-244
    10-10-2023
  • Literatura e violência: a representação da violência dogmático-religiosa contra a personagem gay em Speak No Evil de Uzodinma Iweala

    Orison Marden Bandeira de Melo Junior
    e6281
    27-09-2025
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17211834
  • Literatura e representação: uma análise crítica de Cacau, de Jorge Amado

    José Otávio Badaró Santos, Oton Magno Santana dos Santos, Mateus Santos Souza
    Port. 51-67 / Eng. 49-65
    24-09-2023
  • A personagem formiga em fábulas de La Fontaine: uma abordagem em aulas de francês como língua estrangeira

    Francinaldo de Souza Lima, Josilene Pinheiro-Mariz
    79 - 94
    22-10-2023
  • Aspectos musicais e da paisagem sonora em O Elo Perdido & Outros Contos, de Charles Kiefer

    Viviane Aparecida Pandolfo Debortolli, Gérson Luís Werlang
    Port. 92-109 / Eng. 91-107
    26-09-2023
  • Poesia, Humano, Palavra

    Marcos Laffin
    284-309
    01-10-2021
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10061469
  • Construções de silêncio em Pedro Páramo, de Juan Rulfo

    Luzia Aparecida Berloffa Tofalini, Sula Andressa Engelmann
    Port. 252-269 / Esp. 242-259
    08-10-2023
  • Sobre a formação de professor de português como língua não materna e estrangeira no Brasil: um olhar para a realidade do estado da Paraíba

    Josilene Pinheiro-Mariz, Bianca Souza da Silva
    e-2409
    08-08-2024
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.12786297
  • Narrar e morder: símbolos da violência em Mulheres que mordem, de Beatriz Leal

    Laura Cristina Leal e Silva, Alexandra Santos Pinheiro
    58-73
    29-12-2022
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8047729
  • L'autobiographie de lecteur comme outil de recherche: quelques pistes et possibilités d'exploration

    Emerson Patrício de Morais Filho, Josilene Pinheiro-Mariz
    76-91
    29-11-2021
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10016392
  • Apresentação (ENG)

    Maria Angélica de Oliveira, Vima Lia de Rossi Martin, Karolina Válová, Josilene Pinheiro-Mariz
    4-7
    29-04-2023
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7904845
  • O espelho imperfeito: a poesia de Hilda Hilst e sua versão para o inglês

    Frederico Spada Silva
    5-19
    22-10-2023
  • Conceitos bakhtinianos na compreensão do texto literário: dialogismo e plurilinguismo como princípios de construção do sentido

    Otávia Pinheiro Pedrosa Fernandes, Ricardo Rios Barreto Filho
    97-109
    12-10-2022
    DOI: https://doi.org/10.5281/ zenodo.8152628
  • Apresentação

    Maria Angélica de Oliveira, Vima Lia de Rossi Martin, Karolina Válová, Josilene Pinheiro-Mariz
    4-7
    29-04-2023
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7904800
  • A saga da identidade na modernidade líquida: busca do eu inacabado nas obras juvenis contemporâneas

    Maria da Penha Casado Alves, Jandara Assis de Oliveira Andrade, Juan dos Santos Silva
    209-227
    13-10-2023
  • Traduzir os aspectos sócio-históricos em Melmoth réconcilié de Honoré de Balzac: estudos de caso

    Gabriela Jardim da Silva
    20-38
    29-11-2021
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10016206
  • Organisateurs et Collaborateurs

    Anthippi Potolia, Denise Gisele de Britto Damasco, Doina Spita, Ferroudja Allouache, Josilene Pinheiro-Mariz
    286-294
    30-11-2022
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8106430
  • A pesquisa em fontes primárias na Amazônia paraense

    Germana Sales
    Port. 67-79/ Eng. p. 68-80
    09-10-2023
  • Editorial (ENG)

    Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Rennally Soares da Silva, Marco Antônio Margarido Costa
    2-3
    29-04-2023
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7904764
  • Globalização, língua inglesa e a relação opressora com as línguas africanas

    Paula de Sousa Costa
    182-186
    21-10-2023
  • A literatura juvenil de autoria feminina e seus reflexos: uma análise da obra A conta-gotas, de Ana Carolina Carvalho

    Eliane Aparecida Galvão Ribeiro Ferreira, Silvana Augusta Barbosa Carrijo
    154-176
    13-10-2023
  • Representações de crianças em situação de rua na literatura brasileira do século XVI ao XX: travessias de um campo em (des)construção

    Priscila Nunes Brazil, Maria Thais de Oliveira Batista, Francisco Roberto Diniz Araújo
    310-325
    31-08-2023
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8302781
  • Olhares oblíquos sobre Capitu: uma leitura da subversão exotópica

    Saulo Lopes de Sousa, Kátia Carvalho da Silva Rocha
    Port. 112-130 / Eng. 110-127
    13-10-2023
  • Silviano Santiago: ferocidades intelectuais

    Pedro Henrique Alves de Medeiros, Edgar César Nolasco
    177-189
    16-10-2023
  • Editorial

    Josilene Pinheiro-Mariz, Maria Rennally Soares da Silva, Marco Antônio Margarido Costa
    2-3
    29-04-2023
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7904702
  • Entrevista a João Pedro Mésseder

    Ana Cristina Macedo, Maria Madalena Marcos Carlos Teixeira da Silva, Sara Raquel Duarte Reis da Silva
    255-271
    01-10-2021
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10065299
  • O mentiroso

    Emerson Patrício de Morais Filho
    349-352
    31-08-2023
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8302930
  • Sobre literaturas 'francófonas' e o ensino do francês língua estrangeira sob um olhar do Sul-Global em terras não francófonas

    Josilene Pinheiro-Mariz
    77-99
    23-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10182961
  • Mulher, sociedade e religião: uma leitura do romance “Des rêves et des assassins”, de Malika Mokeddem

    Francinaldo de Souza LIMA, Hortência de Fátima Azevedo MORAIS, Josilene PINHEIRO-MARIZ
    107 - 124
    22-10-2023
  • Cenários políticos-afetivos da mulher negra em contextos pós-coloniais: uma análise interseccional sobre obras de Buchi Emecheta

    Maria Elizabeth Peregrino Souto Maior Mendes, Ana Clara Velloso Borges Pereira
    10-23
    31-03-2022
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8354093
  • Autobiografias de leitor como instrumento de pesquisa: alguns caminhos e possibilidades de exploração

    Emerson Patrício de Morais Filho, Josilene Pinheiro-Mariz
    75-91
    29-11-2021
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10019556
  • Diário de uma guerrilheira - partes I e II por Assia Djebar, 1959

    Assia Djebar
    286-293
    30-11-2022
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8103383
  • Sur les littératures dites ‘francophones’ et l’enseignement du français langue étrangère sous un regard du Sud-Global en terres non francophones

    Josilene Pinheiro-Mariz
    77-97
    23-11-2023
    DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10182932
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