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Resultado da pesquisa

• “Comment la littérature parvient-elle à nous transmettre l'intense sensualité de l'instant?”: a experiência de leitura de Maudite Éducation (2012), de Gary Victor, em sala de aula de francês

  Christopher Rive St Vil, Hemily da Silva Oliveira, Maria Eduarda Silva dos Santos, Beatriz Soares Leite

  e6370

  20-12-2025

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17957907

• Literatura, memória e identidade: entrevista com Ondjaki

  Renally Arruda Martins de Lima, Maria Marta dos Santos Silva Nóbrega

  Port. 293-302

  26-09-2023

• Trauma, memória e identidade em Beloved, de Toni Morrison

  Jéssica Amanda de Souza Silva

  Port. 94-111 / Eng. 93-109

  24-09-2023

• Língua afiada: Donana e os saberes ancestrais em Torto Arado

  Jailma dos Santos Pedreira Moreira, Nádja Nayra Brito Leite

  e1296

  13-05-2024

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.11178092

• Narrativas indígenas Potiguara: literatura oral, seres encantados, história e tradição

  Milena Veríssimo Barbosa

  e3091

  30-12-2024

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14579689

• Literatura chicana – memórias e luta política: entrevista com a escritora Lucha Corpi

  Juliana Machado Meanda

  Port. 311-324

  24-09-2023

• Uma trajetória acadêmica multifacetada: ensino, pesquisa e cooperação franco-brasileira no âmbito da língua portuguesa Entrevista com Maria da Conceição Coelho Ferreira

  Maria da Conceição Coelho Ferreira

  e-2363

  08-08-2024

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.18049048

• Por uma memória da subversão: a condição de exílio do corpotravesti em “A voz da consciência”, de Atena Beauvoir

  Maria Isabela Berenguer de Menezes, Brenda Carlos de Andrade, Natanael Duarte de Azevedo

  91-115

  29-12-2022

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8047952