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Resultado da pesquisa

• “Comment la littérature parvient-elle à nous transmettre l'intense sensualité de l'instant?”: a experiência de leitura de Maudite Éducation (2012), de Gary Victor, em sala de aula de francês

  Christopher Rive St Vil, Hemily da Silva Oliveira, Maria Eduarda Silva dos Santos, Beatriz Soares Leite

  e6370

  20-12-2025

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.17957907

• Círculo de leitura de contos de povos de língua francesa: interseções entre compreensão escrita, interculturalidade e pronúncia no ensino-aprendizagem do FLE

  Maria Angélica De Oliveira, Lino Dias Correia Neto

  202-216

  30-11-2022

  DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8106237

• Imagem e texto: a intertextualidade na educação de surdos

  Elaine Cristina Paixão, Cássia Geciauskas Sofiato

  11-26

  21-10-2023

• A personagem formiga em fábulas de La Fontaine: uma abordagem em aulas de francês como língua estrangeira

  Francinaldo de Souza Lima, Josilene Pinheiro-Mariz

  79 - 94

  22-10-2023