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10 itens foram encontrados.

La Base Nacional Comum Curricular (BNCC) et la disparition de la langue française dans l'éducation de base brésilienne

Larissa de Souza Arruda, Rahissa Oliveira de Lima, Larissa Fontenelle Gontijo

211-239

30-11-2022

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8106249
Africanicídio? Uma problematização do ensino de variedades dos franceses africanos nos cursos de FLE em Goiânia

Samuel Rufino de Carvalho, Iury Aragonez da Silva, Alexandra Almeida de Oliveira

25-47

29-04-2023

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.7909673
A BNCC e o desaparecimento da língua francesa na educação básica brasileira

Larissa de Souza Arruda, Rahissa Oliveira de Lima, Larissa Fontenelle Gontijo

217-242

30-11-2022
50 anos da FIPF: a vida associativa em rede

Denise Gisele de Britto Damasco, Dario Pagel, Doina Spita, Waldemar Oliveira de Andrade Junior

165-183

29-11-2021

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10022542
Jogos de letras e jogos de palavras para desenvolver a competência lexical em aula de FLE

Gabriela Jardim da Silva, Pierre-Yves Roux

27-43

30-11-2022

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8098695
O Seminário Regional de Pesquisa de Expressão Francesa (SEMIFRA) entre 2016 e 2021: impactos deste encontro para a licenciatura em francês no Distrito Federal

Denise Gisele de Britto Damasco, Josely Bogo Machado Soncella, Waldemar Oliveira de Andrade Junior

113-126

23-11-2023

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10183036
Da abordagem comunicativa à perspectiva acional no curso de letras português / francês da Universidade Federal de Sergipe

Weslin de Jesus Santos Castro, Renilson Santos Oliveira

203-229

21-10-2023
Francês pelo mundo afora: aulas de sensibilização à língua francesa e às culturas francófonas através da interdisciplinaridade.

Kauani Rachid Gomes Pires, Larissa de Souza Arruda, Daniela Akie Hirakawa , Eliane Ferreira Campos Vieira

189-203

23-11-2023

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10199018
O Fantoche que falava francês: um estudo sobre a mediação no ensino/aprendizagem de língua estrangeira para crianças

Livia Cristina Eccard Pinto, Paulo Roberto Massaro

195-211

21-10-2023
Quelques réflexions sur le traitement des difficultés de compréhension et/ou de traduction du français, avec trois exemples: « balade », « toit » et «parade»

Taise Soares Peixoto Nascimento, Robert Ponge

Fr. 368-384

04-10-2023