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5 itens foram encontrados.

Desafios contemporâneos na formação de professores de inglês: algumas contribuições dos estudos de Inglês como Língua Franca

Jacyara Nô dos Santos, Sávio Siqueira

Port. 65-86 / Eng. 64-84

10-10-2023
O INGLÊS COMO LÍNGUA DE INSTRUÇÃO NO CONTEXTO DE UMA UNIVERSIDADE INTERIORANA DE MATO GROSSO DO SUL/BRASIL

Lucas Araujo Chagas, Thiago Mariano Guimarães

e3849

27-12-2024

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14563022
Diálogos sobre internacionalização da educação superior e universidade: uma entrevista com Kyria Finardi

Lucas Araujo Chagas, Kyria Rebeca Finardi

27-12-2024

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14563941
O caleidoscópio pluricêntrico: um estudo de caso de corpora em português língua crítica e variantes lusófonas

Sílvia Ramos-Sollai

Ing. 54-70 / Port. 58-75

08-10-2023
Produção de material didático e o incentivo à autoria docente: uma experiência no ensino de francês através do Idiomas sem Fronteiras na UFBA

Alice Áurea de Oliveira Amorim, Cíntia Voos Kaspary

e3527

27-12-2024

DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.14562993