Fougerouse M-C, Dominguez JIT, Dimas S. Ensino híbrido, um desafio ou uma mais-valia para lecionar a competência oral?. RLR [Internet]. 30º de novembro de 2022 [citado 3º de julho de 2024];11(Spécial):44-81. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/792