Franco F, Souza JWA de. A significação na sala de aula de PLE: uma proposta para a didatização de conhecimentos semânticos: a proposol for the didactic teaching of semantic knowledge . RLR [Internet]. 8º de agosto de 2024 [citado 2º de outubro de 2024];13(3):e-2808. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/2808