Damasco DG de B. L’évaluation formative en français langue étrangère : le portfolio et l’écriture réflexive en contexte universitaire. RLR [Internet]. 29º de novembro de 2021 [citado 17º de junho de 2024];10(Spécial):230-42. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1687