Pedrosa CEF. Análisis crítico de las reivindicaciones de la población sorda y su educación bilingüe: el proceso de (des)colonialidad de la hegemonía de la educación monolingüe en Brasil y Portugal. RLR [Internet]. 17º de setembro de 2023 [citado 22º de novembro de 2024];9(1):Esp. 120-150 / Eng. 117. Disponível em: https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/1075