Barbosa, Juliana. “Effets De l’Instruction Explicite Dans l’Acquisition-Apprentissage Du Français Comme Langue Étrangère ”. Revista Letras Raras 14, no. 3 (junho 7, 2025): e6530 . Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/6530.