Franco, Felipe, e José Wellisten Abreu de Souza. “A significação Na Sala De Aula De PLE: Uma Proposta Para a didatização De Conhecimentos semânticos: A Proposol for the Didactic Teaching of Semantic Knowledge”. Revista Letras Raras 13, no. 3 (agosto 8, 2024): e–2808. Acessado outubro 2, 2024. https://revistas.editora.ufcg.edu.br/index.php/RLR/article/view/2808.